Dargestellt in zwölf Spalten die Werte Durchführungsjahre, Fach, Domäne, und die Niveau-Stufen A1.1, A1.2, A2.1, A2.2, B1.1, B1.2, B2.1, B2.2, C1..

Ergebnisse von Schülerinnen und Schülern, die nicht genügend Deutsch sprechen oder zieldifferent unterrichtet werden, fließen in die Auswertungen für die Landeswerte nicht ein. Dargestellt sind die prozentuale Verteilung auf die Niveaustufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER; siehe auch https://www.iqb.hu-berlin.de/bista/ksm).